KLAAR VOOR DE START - BEGINNENDE GECIJFERDHEID
 |
 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
   (klik voor een vergroting) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Succesvol leren rekenen Klaar voor de start – beginnende gecijferdheid is een pakket ter voorbereiding op het succesvol leren van rekenen en wiskunde op de basisschool. Onderzoeken over de kleutertijd en aan het begin van de basisschool hebben uitgewezen dat kinderen over bepaalde basisvaardigheden moeten beschikken om succesvol wiskunde te leren. Deze zijn bij elk kind verschillend ontwikkeld. Kleuters moeten kunnen spelen en niet te veel opgelegd krijgen, is vaak het geluid uit de samenleving. Toch is het ook van belang dat kleuters goed voorbereid worden op de volgende fase in het basisonderwijs. Daar worden van kleuters bepaalde vaardigheden verwacht die ze niet vanzelfsprekend oppakken.
7 niveaus en onderwerpen De kinderen krijgen bij voorkeur elk een eigen werkschrift, waarin ze bladzijde voor bladzijde werken. Het schrift kan voor enkele kinderen met fijn-motorische problemen worden vergroot tot A3-formaat en met waskrijt worden bewerkt. Veel kinderen ontwikkelen de basisvaardigheden om succesvol wiskunde te leren zelfstandig. Andere kinderen hebben echter doelgerichte ondersteuning nodig. De samenstelling van de materialen in de Klaar voor de start-sets maakt het u makkelijker om datgene te oefenen dat overeenkomt met de individuele behoefte van het kind. Klaar voor de start – beginnende gecijferdheid is daarom niet bedoeld als een systematische leergang die alle kinderen moeten doorlopen.
Voor wie is Klaar voor de start geschikt?
Deze uitgave heeft bijzondere kwaliteiten op het gebied van rekenen. Rechts bovenaan vindt u als bijlage één of meerdere van de kwaliteitskaarten van Projectbureau Kwaliteit die u direct kunt gebruiken in uw school, team en groep. Hierin vindt u adviezen voor de organisatie van het rekenonderwijs en praktische handvatten voor de inrichting van een rekenles (www.rekenpilots.nl). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kerndoelenverantwoording:
| 23 | De leerlingen leren wiskundetaal gebruiken. |
| 28 | De leerlingen leren schattend tellen en rekenen. |
| 32 | De leerlingen leren eenvoudige meetkundige problemen op te lossen. |
Recensies
Gemiddelde beoordeling van onze klanten :
Klik hier en geef uw mening >>
Zeer praktischLeerkracht / Basisschool
Dit zou je nou gewoon in de klas moeten hebben staan, dan kun je het er gelijk bij pakken.
Dit is goed voor het getalbesef van de kinderen.
gevarieerdOnderbouwleerkracht en rekenspecialist / Onderbouwleerkracht en rekenspecialist / -
Ik vind het pakket heel leuk. Wij gebruiken het bordspel tijdens de wekelijkse spelletjesmiddag met ouders. De kinderen vinden het nabouwen met de blokjes vooral heel leuk. Als je bouwwerken wil laten staan (als 'tentoonstelling') is er wel een extra zak klikkubussen nodig. De boekjes zetten we in als verplicht werkje. De kinderen werken soms samen met een ouder of in tweetallen. We maken nu ook gebruik van de nieuwe download met de getallen en aantallen tot en met 20, omdat de doelen uitgebreid zijn en het nu verplicht is.
GetalherkenningLeerkracht basisschool / Leerkracht onderbouw / -
Wij zetten Klaar voor de Start vooral in als RT-materiaal bij leerlingen die extra oefening nodig hebben aangezien zij uitvallen bij de Cito op getalherkenning.
Kant-en-klaarLeerkracht basisschool / Leerkracht onderbouw / -
Het voordeel aan dit pakket is dat het kant-en-klaar is, alles zit in de box, je hoeft het niet allemaal zelf bij elkaar te zoeken. Ik zet het vooral in voor rugzakleerlingen in groep 2 en eventueel 3, maar laat andere leerlingen ook mee profiteren als ze bijvoorbeeld in groep 1 er al aan toe zijn. Ik zet het in in een kleine groep, dat werkt het best.
