DYSCALCULIEMAP

TerugPrintE-mailBestellen
informatie:
praktijkmap
100 pagina's
bijlagen:
DyscalculieMAP - Inhoud


(klik voor een vergroting)
 
Dyscalculie: wat is het, hoe stel je het vast en wat doe je eraan?
In deze dyscalculieMAP wordt antwoord gegeven op deze vragen. Tevens biedt de map een praktische handleiding hoe om te gaan met kinderen bij wie dyscalculie wordt vermoed.

Rekenproblemen, dyscalculie en leerlijnen
Er wordt beschreven hoe rekenproblemen kunnen ontstaan. Niet alle rekenproblemen vallen onder dyscalculie. Er wordt aangegeven wat de deskundigen onder dyscalculie verstaan en welke definitie wordt gehanteerd. De leerlijnen rekenen worden beschreven; daarbij wordt uitgegaan van een indeling van voorbereidend, aanvankelijk en voortgezet rekenen.

Planmatig handelen
Het proces van planmatig handelen wordt beschreven. Dit proces bestaat uit de volgende 4 fasen:   

  • Signaleren met behulp van methodegebonden en/of niet-methodegebonden toetsen, leerlingvolgsysteem. Bespreken van de resultaten per groep en van individuele leerlingen. 
  • Analyseren van de geconstateerde problemen op groeps- en/of individueel niveau. 
  • Behandelen van de geconstateerde problemen d.m.v. het opstellen van handelingsplannen. 
  • Evalueren van de voorgaande stap.
    Het behandelen komt uitgebreid in hoofdstuk 5 aan de orde.

    Overzicht methoden en leermiddelen
    In het laatste hoofdstuk worden de remediërende methoden, software en leermiddelen beschreven die kunnen worden ingezet bij het begeleiden van kinderen met rekenproblemen en dyscalculie. 

Art.Nr. EAN Omschrijving Adviesprijs Order
EDF51239789076838366DyscalculieMap voor onderzoek en begeleiding€ 49,50

Recensies

Klik hier en geef uw mening >>

... omdat onderwijs ook ánders kan