Een zwakke automatisering van basisvaardigheden bij rekenen is een belangrijke oorzaak van rekenproblemen. Het onder begeleiding hardop verwoorden van de oplossingsstrategieën die altijd werken, zorgt voor het inslijpen van de juiste manieren om alle sommen snel op te kunnen lossen. Voor kinderen met rekenproblemen kost dit inslijpen extra tijd en begeleiding. Deze tijd is er vaak niet. Hoe zorg je dan, op zorgniveau 2 en 3, toch dat rekenzwakke leerlingen verantwoord en efficiënt oefenen?

Voor iedereen die op een effectieve manier met succes rekenvaardigheden wil oefenen met leerlingen is de Rekensprint-serie ontwikkeld. De rt-er, leerkracht of de intern begeleider kan de dagelijkse 12-15 minuten-durende oefentaken verdelen over meerdere begeleiders, ook onder ouders, stagiaires, onderwijs- of klassenassistenten en tutoren. Door de 'know how' in de oefeningen, de herhaling en de opbouw kunnen ook niet-professioneel opgeleide begeleiders, na een goede instructie met de Rekensprint-serie aan de slag.

De Rekensprintaanpak is ontwikkeld door Marijke Theunissen en Marije van Oostendorp (alleen betrokken bij RS Getalbegrip). Kinderen raken gemotiveerd omdat ze met vier keer per week kort oefenen al snel merken dat ze vooruitgang boeken. Dat werkt!

Rekensprint-lijn

De Rekensprintserie bestaat uit een Getalbegrip-serie, een Automatiserings-serie en enkele hulpmaterialen.

Rekensprint Getalbegrip

Rekensprint Getalbegrip t/m 10

• training van getalbegrip in het domein t/m 10
• voor groep 1 en 2 en voor zwakke rekenaars in groep 3 en 4

Rekensprint Getalbegrip t/m 20

• training van getalbegrip in het domein t/m 20
• voor leerlingen in groep 2 en 3 die hierop achterblijven

Rekensprint Getalbegrip t/m 100

• training van getalbegrip in het domein t/m 100
• voor leerlingen in groep 3 t/m 5 die hierop achterblijven

Rekensprint Getalbegrip t/m 1000 (in ontwikkeling)

Rekensprint Automatiseren

Rekensprint Start

• training van voorbereidende rekenvaardigheden en bewerkingen tot 20 binnen het tiental
• voor midden groep 2 en oudere leerlingen die extra oefening nodig hebben
• vernieuwd 2017

Rekensprint Basis

• automatisering van basisvaardigheden tot 100
• voor groep 4 en 5 of voor leerlingen in de bovenbouw met achterstanden
• vernieuwd 2016

Rekensprint Extra

• automatisering van alle basisvaardigheden tot 1000
• voor leerlingen vanaf groep 5 en 6 of voor oudere leerlingen met achterstanden
• vernieuwd 2017

Rekensprint 1F

• rekenvaardigheden tot referentieniveau 1F
• voor leerlingen vanaf groep 7 in het basisonderwijs en leerlingen in de eerste klassen van het voortgezet onderwijs die referentieniveau 1F nog niet beheersen

Rekensprint hulpmaterialen

Rekensprint Triangels

Rekensprint Triangels is een leuk spel, waarmee kinderen op een laagdrempelige manier (deel)tafels, plus- en minsommen en splitsingen t/m 10 leren automatiseren.

Grote getallenteller

De Grote getallenteller is het hulpmiddel om inzicht in de structuur en opbouw van getallen en het tellen tot 100, 1.000, 10.000, 100.000 en zelfs tot 1.000.000 inzichtelijk te maken en te begrijpen.

Schema: wanneer zet je welke rekensprint leermiddelen in?
De fasen in dit schema corresponderen met het rekenmuurtje.

Download het schema

Bekijk ook de folder over de Rekensprint-serie: